青石板映獅影，獅滘河漾新波
——“百千萬(wàn)工程”鋪就圣獅村蛻變之路
溪角初級(jí)中學(xué) 八年級(jí)13班 劉安琦
時(shí)代的光輝照亮大地，沙溪這方土地也被溫柔籠罩。時(shí)代的種子悄然飄落中山，在沙溪的村落生根發(fā)芽，愈發(fā)繁茂。時(shí)代的微風(fēng)拂過(guò)圣獅村，觸動(dòng)著村民的心弦，奏響發(fā)展的樂(lè)章。
青石板上的時(shí)光印記
我佇立在青石板鋪就的小路上，清新的空氣裹挾著草木清香沁人心脾。目光觸及石板上斑駁的痕跡，深淺不一的紋路默默訴說(shuō)著悠悠歲月。脫下鞋襪，我赤足踏上被歲月打磨得光滑的石板，絲絲涼意從腳底直抵心靈。我緩緩蹲下觸摸著石板的紋理，仿佛觸到時(shí)光流淌的脈搏，別樣的感受油然而生。
斑駁的青石板上，或深或淺嵌著幾個(gè)小洞，大概是舊時(shí)孩童嬉戲的印記；幾道劃痕交錯(cuò)延伸，或許是獨(dú)輪車(chē)碾過(guò)的轍痕。這些痕跡為圣獅村添了古樸韻味，讓每一步都像是在與過(guò)往對(duì)話。
聽(tīng)！“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”《月光光》熟悉的旋律從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，帶著孩童特有的清亮。一個(gè)頑皮的孩子仰臥在最大的青石板上，歡快地唱著歌謠。青石板旁，一排柳樹(shù)郁郁蔥蔥，在微風(fēng)中低頭淺笑。這和諧的畫(huà)卷讓人心生暖意，我沿著石板路繼續(xù)向前，探尋更多故事。
政策繪就的鄉(xiāng)村新顏
行至圣獅村一間老房子前，墻面如老人臉上的皺紋，布滿或深或淺的裂痕，摸上去凹凸不平，每道痕跡都銘刻著歲月滄桑。恰逢農(nóng)歷四月八，前方有人奮力舞動(dòng)獅子頭，紅絨球隨動(dòng)作簌簌顫動(dòng)，身姿矯健有力；后面幾人穩(wěn)穩(wěn)掌控著獅子的身體和尾巴，綢緞在風(fēng)里劃出流暢弧線，配合默契無(wú)間。還有兩人身著潔白鶴服，舞動(dòng)仙鶴跟在隊(duì)伍后。
不禁想起初到圣獅村時(shí)，獅滘河的水泛著墨綠色泡沫，散發(fā)刺鼻腥氣，我只能捂著鼻子被大人拽著匆匆走過(guò)；綠化帶簡(jiǎn)陋，僅有寥寥幾棵歪脖子樹(shù)，葉子上還蒙著厚灰。
而今，清澈的河水、寬敞的柏油路、成排的綠植，眼前景象令我驚嘆。低頭沉思這巨變時(shí)，腳步不自覺(jué)后退，不經(jīng)意碰到一根朱紅色柱子。定睛一看，柱子上貼著“百千萬(wàn)工程”宣傳單，彩印圖片訴說(shuō)著鄉(xiāng)村新貌。
匯聚微光的前行之路
在圣獅村漫步的每一步，都讓我深切感受到，“百千萬(wàn)工程”并非僅是紙上的政策，更是無(wú)數(shù)人力量的匯聚。就像村口那棵老榕樹(shù)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系深扎土壤，每一條根須默默汲取養(yǎng)分，才撐起遮天蔽日的濃蔭。我們每個(gè)人，就如沙溪的一磚一瓦、一草一木，在時(shí)代進(jìn)程中看似微不足道，實(shí)則不可或缺。
當(dāng)個(gè)人力量融入集體，就像水滴匯入江海，能迸發(fā)出洶涌能量。參與社區(qū)志愿活動(dòng)，為鄰里傳遞溫暖；在校園勤奮學(xué)習(xí)，積蓄報(bào)效社會(huì)的力量。沙溪的村民們亦是如此，有人主動(dòng)清理河道垃圾，有人義務(wù)教授醒獅技藝，有人參與老屋修繕，大家齊心協(xié)力參與環(huán)境整治、文化傳承，才讓圣獅村有了如今宜居宜游的模樣。
作為新時(shí)代中學(xué)生，肩負(fù)時(shí)代重任，更應(yīng)勇挑重?fù)?dān)、擔(dān)當(dāng)使命。不必說(shuō)要做驚天動(dòng)地的壯舉，從彎腰撿起路邊垃圾做起，從向家人宣傳環(huán)保理念做起，從了解并傳承家鄉(xiāng)文化做起，將微光般的力量傳遞開(kāi)來(lái)，便能匯聚成照亮世界的光芒。
此刻，我站在橫跨獅滘河的石橋上，河面上掠過(guò)幾只白鷺，心中涌起萬(wàn)千波瀾。那波瀾里，有對(duì)圣獅村巨變的贊嘆，有對(duì)政策溫暖的感恩，更有對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，以及對(duì)時(shí)代責(zé)任的堅(jiān)定信念。
微風(fēng)送來(lái)《月光光》的余韻，伴著潺潺的流水聲。這條路，我們正一起走著，一步，又一步，把日子走成河面上粼粼的波光，明亮，且綿長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師: 羅小珊
編輯 汪佳? 二審 陳彥? 三審 江澤豐
