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北大碩士回母校中山紀(jì)中任教丨百萬(wàn)英才匯南粵
發(fā)布時(shí)間:2026-03-10 來源:中山+

“從未名湖畔到蘭溪河邊,家鄉(xiāng)的呼喚與內(nèi)心的頻率實(shí)現(xiàn)共振?!?月4日,站在中山紀(jì)念中學(xué)綠意盎然的高一學(xué)堂里,剛剛?cè)肼氁恢艿母咭簧锝處熈謩?lì)同,用這樣一句話形容這段時(shí)間的心路歷程。他表示,“中山是未來,更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的全新舞臺(tái)?!?/p>

中山紀(jì)念中學(xué)生物教師林勵(lì)同正在給學(xué)生上課。記者 繆曉劍 攝

林勵(lì)同是土生土長(zhǎng)的中山人,高中就讀于中山紀(jì)念中學(xué),后考入北京大學(xué)深造。2025年3月中旬,在北大生命科學(xué)學(xué)院就讀碩士研究生的他,參加了“粵聚英才·粵見未來”2025年中山市清北專場(chǎng)引才活動(dòng)。正是這場(chǎng)引才活動(dòng),讓他感受到了家鄉(xiāng)“招賢納士”的超強(qiáng)誠(chéng)意,成為他人生軌跡轉(zhuǎn)向的新起點(diǎn)。

“超乎想象的好!”回憶起招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),林勵(lì)同坦率地說,那不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的招聘,更像是一場(chǎng)誠(chéng)意滿滿的“城市推介”。“前來招聘的陣容非常豪華,崗位數(shù)量多、質(zhì)量高,覆蓋面也很廣。從整個(gè)活動(dòng)的安排到現(xiàn)場(chǎng)的物料設(shè)計(jì),都特別用心。負(fù)責(zé)招聘的人員也讓我非常有親切感?!彼貏e提到,現(xiàn)場(chǎng)展示的人才政策保障非常全面,讓他真切地感受到了大灣區(qū)尤其是中山對(duì)于招攬人才的溫度、力度與深度。

這份來自家鄉(xiāng)的誠(chéng)意,讓當(dāng)時(shí)即將踏入社會(huì)的林勵(lì)同開始認(rèn)真思考“歸巢”的可能性?!斑x擇職業(yè),首先就是選擇一個(gè)城市,選擇一種生活?!彼硎荆猩阶鳛閭ト斯世?,文化歷史底蘊(yùn)深厚,并且自己在這里土生土長(zhǎng),對(duì)一草一木都“特別有感覺”,這是一種天然的心理認(rèn)同和眷戀。而從發(fā)展的眼光來看,隨著深中通道的開通以及翠亨新區(qū)馬鞍島等地的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)崛起,中山正成為粵港澳大灣區(qū)一座飛速發(fā)展、未來可期的城市,“再加上中山有特別好的人才政策,一直致力于給人才創(chuàng)造安居樂業(yè)的好環(huán)境,所以我當(dāng)時(shí)就覺得,回來是很好的選擇。我認(rèn)為優(yōu)秀畢業(yè)生們也可以多多考慮中山?!绷謩?lì)同說。

開學(xué)僅一周多,林勵(lì)同已迅速投入到教學(xué)工作中。記者 繆曉劍 攝

“紀(jì)中的校訓(xùn)是‘祖國(guó)高于一切,才華貢獻(xiàn)人類’?!绷謩?lì)同表示,中山是一座崇文重教的城市,“成為一名人民教師,也是將所學(xué)才華貢獻(xiàn)給社會(huì)的一種很好的方式。”帶著這份認(rèn)同感,通過雙向選擇,林勵(lì)同回到了母校中山紀(jì)念中學(xué),站上了三尺講臺(tái)。目前,開學(xué)僅一周多,他已迅速投入到教學(xué)工作中。

從高校學(xué)子到高中教師的身份轉(zhuǎn)變,也讓林勵(lì)同對(duì)“責(zé)任”有了更深刻的理解。在他看來,新時(shí)代的教師必須深刻認(rèn)識(shí)到教書育人不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。他認(rèn)為,自己在高校的科研經(jīng)歷與中學(xué)實(shí)際教學(xué)雖有不同,但這種多元交叉的學(xué)術(shù)背景,恰恰能給學(xué)生提供更多元的指導(dǎo),“我們可以把前沿技術(shù)或科研進(jìn)展帶給學(xué)生們,讓他們?cè)趯W(xué)好主業(yè)課程外,也能感受到學(xué)科前沿和科研世界的精彩,激發(fā)他們學(xué)無(wú)止境的興趣?!?/p>

在3月4日下午的拓展課上,林勵(lì)同就給學(xué)生講解了一些前沿的腦機(jī)接口技術(shù)知識(shí)。臺(tái)下的學(xué)生們個(gè)個(gè)全神貫注,聽得津津有味。林勵(lì)同表示,未來的教育一定是走向多元化的評(píng)價(jià)體系,希望自己能給學(xué)生帶來更豐富多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。面對(duì)未來,他希望自己能成為一名不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師,在這片自己深愛的土地上,與學(xué)生們共同成長(zhǎng)。

像林勵(lì)同一樣通過招才引智活動(dòng)回到或是來到中山的青年人才并非個(gè)例。去年,光是中山紀(jì)念中學(xué)就招引到了10余位來自復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校的青年才俊。眼下,中山正以開放的姿態(tài)和務(wù)實(shí)的政策,吸引越來越多優(yōu)秀人才在此匯聚,共筑未來。


編輯 陳雪琴? 二審 曾淑花? 三審 陳慧
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